Направление «Информационные системы и технологии» (бакалавриат)

Программа широкого профиля
ФГОС, ОП, примерные учебные планы
Вступительные экзамены, минимальные баллы
Контрольные цифры приема

Целью программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, способных успешно работать в сфере проектирования и разработки информационных систем и баз данных, создания информационных ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также исследования, разработки, внедрения и сопровождения информационных технологий и систем.

Объектами профессиональной деятельности выпускников бакалавриата по направлению «Информационные системы и технологии» являются информационные системы и базы данных, организационно-технические, экономические и производственные процессы, а также информационные и коммуникационные технологии.

Обучение по образовательной программе бакалавриата «Информационные системы и технологии» осуществляется по фундаментальному или прикладному учебному плану с учетом выбора обучающегося и сформированности его математических компетенций. С третьего курса обучение проводится по образовательным трекам, отражающим запросы работодателей в области прикладной информатики и информационных технологий. Перечень треков включает в себя «Искусственный интеллект и большие данные», «Системное программирование», «Инженерию программного обеспечения», «Devops и администрирование». Программа каждого из треков сформирована с привлечением практикующих специалистов из отрасли программирования и информационных технологий, а также с привлечением научно-педагогических кадров.

Особое внимание при обучении по образовательной программе уделяется включению практик в образовательный процесс. С первого курса на предмете «Основы проектной деятельности» организуется пропедевтика проведения практик через реализацию групповых проектов, курируемых преподавателями и практикующими специалистами отрасли. На следующих курсах организуется проектная практика программирования в учебной организации, стажировки и практика в ИТ-компаниях. Такой подход обеспечивает подготовку специалиста, готового вести трудовую деятельность в соответствии с полученной квалификацией сразу после окончания обучения, гарантирует получение профессиональных навыков и ускоряет трудоустройство в соответствии с полученной квалификацией.